Resolução de problemas em análise combinatória: uma abordagem no ensino básico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: BENIGNO, Make Bruno Silva lattes
Orientador(a): ARAÚJO, Valdiane Sales lattes
Banca de defesa: ARAÚJO, Valdiane Sales lattes, MOREIRA NETO, Sandra Imaculada lattes, CARVALHO, Renata Limeira lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Maranhão
Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
Departamento: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Análise Combinatória;
Matemática;
Ensino;
Contagem;
Palavras-chave em Inglês:
Combinatorial Analysis;
Mathematics;
Teaching;
Counting.
Área do conhecimento CNPq:
Matemática
Link de acesso: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/2008
Resumo: This work will present the importance of combinatorial analysis, both in middle school and elementary school. We will list several exemples of problems involving combinatorial analysis and we will see how the subject and matter is charged in Enem and mathematics Olympics. Basic, we present some of the main difficulties of some students and combinatoy, shows how the teacher can teach through the solution of the problems, basic that we will present the situation of mathematical education in Brazil and its packaging of basic education.

Registros relacionados