A Teoria dos Registros de representação semióticas e o estudo de funções

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: ALENCAR, Alberto Cândido Sousa
• Orientador(a): ARAUJO, Valdiane Sales
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Maranhão
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
• Departamento: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Ensino da Matemática; Representações Semióticas; Funções; Mathematics Teaching; Semiotic Representations; Functions
• Área do conhecimento CNPq: Matemática
• Link de acesso: http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/1874

In this work we tray to analyze functions in light of the semiotic Raymond Duval theory´s of. We show how content is presented to high school students. We also show the importance of adopting a different approach to this subject. A richer approach to symbols and signs for better learning.