Uma leitura de emicida sobre crianças, quadris, pesadelos e lições de casa: reencontro com uma identidade

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Paula, Thais Silva de
• Orientador(a): Teixeira, Pedro Bustamante
• Banca de defesa: Faria, Alexandre Graça , Oliveira, Acauam Silvério de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Letras: Estudos Literários
• Departamento: Faculdade de Letras
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Emicida; Rap; Identidade; Literatura diaspórica; Identity; Diasporic literatura
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
• Link de acesso: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16505

A presente dissertação se propõe a elaborar uma reflexão sobre o processo de escrita por meio da música. Objetiva-se verificar como as transformações se materializam em inspirações para expressões artísticas no álbum de Emicida. O trabalho é disposto em uma pesquisa teórica. Pauta-se em uma análise flutuante do discurso e da associação entre a visão, a percepção, a cultura, a memória, além de tratar de sua subjetividade e do conteúdo servindo-se dos vídeos e das letras das músicas do segundo álbum de estúdio do rapper Emicida: “Sobre Crianças, Quadris, Pesadelos e Lições de Casa”, de 2015. O título sintetiza a essência da viagem que o rapper fez ao continente africano, que rendeu não só mais um disco, mas também um encontro com suas raízes e uma transformação em sua vida. Analisar as letras de Emicida e como o rap ao cantar a indignação de um povo tão sofrido influi na sociedade contemporânea, bem como suas relações político-sociais. Nosso referencial bibliográfico se compõe, sobretudo, de Paul Gilroy (2012), Stuart Hall (2006), Édouard Glissant (2005; 2014), Homi Bhabha (2005) e Emicida (2019).