Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
Alves, Danillo Marchesano Ramos
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Orientador(a): |
Martins, André Silva
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Banca de defesa: |
Nozaki, Hajime Takeuchi
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Santos, Fabiano Antonio dos
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Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-graduação em Educação
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Departamento: |
Faculdade de Educação
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11741
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Resumo: |
A pesquisa que segue tem como objeto de análise a Fundação Lemann, norteada pela seguinte questão: “Qual é a função da Fundação Lemann na atual configuração das relações de poder no capitalismo brasileiro e em que consiste o seu projeto de educação?”. O objetivo será analisar o projeto de educação política da Fundação Lemann, buscando apreender a sua função político-econômica na sociedade brasileira, especialmente no que tange à educação escolar. Para isso, buscar-se-á revelar as múltiplas relações e representações de Jorge Paulo Lemann no mundo e construí-las conceitualmente para montarmos o que denominaremos Complexo Lemann. Consequentemente, para que o Complexo se fundamente será preciso realizar uma investigação socio-histórica do “mundo de Lemann”. Destarte, criar-se-ão ferramentas capazes de apreender o nosso objeto em sua multiplicidade e riqueza, estudando-o em suas minúcias. Neste último ponto serão estudados e elencados os movimentos concretos realizados pela Fundação, a saber: a) Brazil Conference; b) a escola de liderança da Fundação (Lemann Fellow) e a sua rede de conexão (Lemann Fellowship); c) os programas da Fundação Lemann sobre o ensino público; d) a participação da Fundação na construção da BNCC; e e) a lógica do empreendedorismo disseminada, defendida e estudada pela Fundação através de seu Lemann Center. |