Os Impressos protestantes como fonte para a história da educação: inferências educativas no sul de Mato Grosso: final do século XIX - início do século XX

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: Silva, Paula Nudimila de Oliveira
• Orientador(a): Mancini, Ana Paula Gomes
• Banca de defesa: Fedatto, Nilce Aparecida da Silva Freitas , Brazil, Maria do Carmo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Grande Dourados
• Programa de Pós-Graduação: Programa de pós-graduação em Educação
• Departamento: Faculdade de Educação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Protestantismo; Educação; Mídia impressa
• Palavras-chave em Inglês: Protestantism; Education; Printed materials
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2190

O presente trabalho trata dos impressos protestantes como fonte de estudo para a História da Educação, no período correspondente entre final do século XIX e inicio do século XX. Tem por objetivo compreender a relevância de alguns impressos protestantes no processo educacional na região sul de Mato Grosso. Para tanto, analisamos como os diferentes jornais serviram para inserção, fixação e ampliação das instituições protestantes, buscando entender a função, destes nas ações educativas dos grupos protestantes. Nesse sentido buscamos compreender as estratégias de aproximação e intervenção que os grupos religiosos se utilizam para atrair as populações derivadas de outras religiões. Assim sendo foi primordial analisar a forma como os protestantes representavam a si e aos outros, levando sempre em conta os interesses das igrejas envolvidas e suas relações com a sociedade. Para o realização do dado trabalho utilizamos como fonte os jornais. O Expositor Christão, O Puritano, O Estandarte; O Brasil Presbiteriano.