Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Abtsi'ré, Almir Henõrĩ
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| Orientador(a): |
Rezende, Tânia Ferreira
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| Banca de defesa: |
Nascimento, André Marques do,
Borges, Mônica Veloso,
Rezende, Tânia Ferreira,
Rubim, Altaci Corrêa |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Goiás
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)
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| Departamento: |
Faculdade de Letras - FL (RMG)
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Espanhol: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12993
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Resumo: |
Nosotros, A'uwẽ Uptabi, pueblo Xavante para los no indígenas, necesitamos descubrir las riquezas que tenemos en nuestra cultura y ser conscientes de nuestra propia historia pasada y presente y nuestra responsabilidad hacia el futuro. Adquirir las palabras olvidadas que los ancianos conocen del pasado y ser registradas para que el mundo vea que A'uwẽ existe. Los hablantes necesitan frecuentar su lengua materna escrita y los sonidos de las palabras. Es importante poner en palabras el aprecio cultural por los niños. La escritura sirve para fortalecer los usos de los sonidos y la oralidad de la lengua materna. El objetivo de esta investigación es estudiar la escritura de la lengua materna A'uwẽ Uptabi, por parte de un investigador A'uwẽ, desde la perspectiva de los propios hablantes. Los objetivos específicos de la investigación son que los estudiantes, al profundizar en diferentes aspectos de la cultura lingüística a través de diferentes disciplinas, valoren su propia cultura e idioma y se sientan orgullosos de ser A'uwẽ Uptabi. Para llegar a los niños en la escuela, se desarrollará una aplicación para facilitar la enseñanza de la lengua materna en la escuela. La importancia de esta investigación está, por supuesto, en el propio académico A'Uwẽ Uptabi, quien habla el idioma de la investigación, para registrar y documentar todas las descripciones de la lengua de su propio pueblo, para dar visibilidad a las personas no indígenas. que existen formas correctas en el uso de su propio idioma. Volviendo atrás, revisando la convención ortográfica con tres patrones de estructura con mayores, defensor del grupo y comunidad a la que pertenece, por el lenguaje poderoso que tenemos que hablar, reabrir cada notificación al mundo y conocer la lengua materna. |
