Aritmética com Python

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Cavalcante, Rogério da Silva
• Orientador(a): Lima, Thaynara Arielly de
• Banca de defesa: Lima, Thaynara Arielly de, Rodrigues, Eunice Cândida Pereira, Smith, Ole Peter
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
• Programa de Pós-Graduação: PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
• Departamento: Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Lógica; Programação; Aritmética; Python; Ensino de matemática
• Palavras-chave em Inglês: Logic; Programming; Python; Arithmetic; Teaching mathematics
• Área do conhecimento CNPq: MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA
• Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9047

We aim to show how effective the technological resources can be when used for teaching. We chose to use the Python programming language in mathematics teaching, specifically arithmetic, showing how logic moves naturally between computing and mathematics, thereby showing a natural interdisciplinarity between these subjects. We propose programs built from the demonstrations of some classic results of arithmetic, aiming to integrate the teaching of these results to the teaching of basic tools of a programming language.