Teoria econômica dos jogos e o ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Oliveira, Davi Lessa de lattes
Orientador(a): Chaves, Rogerio de Queiroz lattes
Banca de defesa: Chaves, Rogerio de Queiroz, Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Leandro, Bianka Carneiro
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
Programa de Pós-Graduação: PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
Departamento: Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7146
Resumo: This work focuses on presenting the basic elements of the Economic Theory of Games in a way that is suitable for exposition at the mathematical level of high school education in Brazil. With that in mind, the work covers a brief historical context of the subject, classic games of Economic Theory of Games, what are pure and mixed strategies, methods of systematization, the concept of solution, methods to find solutions and, at the end, we suggest a Mathematical Workshop on Economic Theory of Games as a way to introduce the subject to high school students.