Teoria econômica dos jogos e o ensino médio

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Oliveira, Davi Lessa de
• Orientador(a): Chaves, Rogerio de Queiroz
• Banca de defesa: Chaves, Rogerio de Queiroz, Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Leandro, Bianka Carneiro
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
• Programa de Pós-Graduação: PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
• Departamento: Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Teoria dos jogos; Dilema dos prisioneiros; Estratégias puras; Estratégias mistas; Equilíbrio de Nash
• Palavras-chave em Inglês: Game theory; Pure strategies; Mixed strategies; Nash equilibrium
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7146

This work focuses on presenting the basic elements of the Economic Theory of Games in a way that is suitable for exposition at the mathematical level of high school education in Brazil. With that in mind, the work covers a brief historical context of the subject, classic games of Economic Theory of Games, what are pure and mixed strategies, methods of systematization, the concept of solution, methods to find solutions and, at the end, we suggest a Mathematical Workshop on Economic Theory of Games as a way to introduce the subject to high school students.