Referência de acordo com a norma APA

Mendes, J. (2016). Metacognição e compreensão leitora: Análise quanti-qualitativa do desempenho de universitários ingressantes.

Referência de acordo com a norma Chicago

Mendes, Jakeline. Metacognição E Compreensão Leitora: Análise Quanti-qualitativa Do Desempenho De Universitários Ingressantes. 2016.

Referência de acordo com a norma MLA

Mendes, Jakeline. Metacognição E Compreensão Leitora: Análise Quanti-qualitativa Do Desempenho De Universitários Ingressantes. 2016.

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