Gestão em um hospital oncológico: perspectivas da educação permanente em saúde

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Mazzoni, Vivian Gomes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação em saúde; Qualidade da assistência à saúde; Assistência hospitalar; Administração de serviços de saúde; Health education; Quality of health care; Hospital assistance; Administration of health services
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/7229

O presente estudo tem como objetivo compreender processos de gestão em um hospital público oncológico sob a perspectiva da Educação Permanente em Saúde (EPS), identi-ficar como são abordados os problemas e as preocupações de trabalhadores no contexto da micropolítica, e que contribui para a realização de encontros de discussão dos pro-cessos de trabalho. Pesquisa de abordagem qualitativa que envolve trabalhadores da gestão e equipes assistenciais. Os dados foram coletados a partir da realização de entre-vistas e submetidos à análise temática. Foram identificadas duas categorias: O Cotidia-no do Trabalho em Enfermagem em um Hospital Oncológico e Gestão no Cotidiano do Hospital Oncológico: perspectivas da Educação Permanente em Saúde. Observou-se sobrecarga física e emocional entre os trabalhadores da assistência resultante de dificul-dades no dimensionamento de pessoal e das peculiaridades do trabalho com o paciente oncológico, que gera sofrimento psíquico e desmotivação no trabalho. São percebidos movimentos na perspectiva da Educação Permanente em Saúde voltados para a agluti-nação de trabalhadores e que visa qualificar práticas, mas que não constituem ferramen-tas da prática cotidiana da gestão, com uma percepção ainda incipiente da potência dos espaços de trocas, autoanálise e reflexão coletiva. O estudo conclui que é preciso inves-tir na análise, nos encontros e nos acordos respeitando multiplicidades e reconhecendo a instabilidade do cotidiano do trabalho no hospital oncológico