Intervenção no campo do pré-natal, a partir do processo de enfermagem, em Unidades de Saúde da Família de Rio Branco, Acre

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Pereira, Rafaela Chagas
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Cuidado Pré-natal; Atenção Primária à Saúde; Processo de Enfermagem; Tecnologia Educacional; Prática Avançada de Enfermagem; Mortalidade Materna
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/36688

Introdução: o acompanhamento do pré-natal na Atenção Primária em Saúde é um desafio para o alcance dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável até 2030, no âmbito do sistema de saúde público do Brasil. Ampliar as ações de enfermagem na consulta de pré-natal, com foco em prevenção de doenças, promoção da saúde e estratificação de risco obstétrico, contribui para o trabalho em rede coordenado pelo enfermeiro, consequentemente, soma-se à melhoria dos indicadores obstétricos em saúde. Objetivo: implementar estratégia de melhoria no cuidado às gestantes em unidade de saúde da família da zona rural de Rio Branco, Acre. Método: estudo quantitativo, de análise descritiva, ancorado na ciência da implementação de melhorias realizadas por meio da análise dos indicadores obstétricos do sistema de informação em saúde da atenção básica. Resultados: na etapa quantitativa, foi realizado diagnóstico situacional dos indicadores obstétricos da base de dados do sistema de informação em saúde da atenção básica. O resultado evidencia fragilidades na atenção obstétrica no Brasil e no estado do Acre, com destaque para a capital Rio Branco, que passou da razão de 18,36 mortes maternas por 100 mil nascido vivos em 2020 para 123,54 em 2021. O indicador de cobertura da atenção primária torna evidente a desigualdade no acesso aos serviços no Brasil, onde somente 45% das gestantes iniciaram o acompanhamento pré-natal até a 12ª semana de gestação, em 2022, no Acre e em Rio Branco, esse percentual é cerca de 52,4% e 51,7% respectivamente. A maior fragilidade foi quanto ao indicador de proporção de gestantes com acompanhamento odontológico; na capital Rio Branco (10%) e na USF da pesquisa (5%). Na etapa de construção do plano de melhorias, foi criado um infográfico animado, com ilustrações mais próximas da realidade das gestantes de comunidade rural. O conteúdo da narrativa foi descrito com linguagem acessível para diversos públicos, principalmente gestantes e familiares, com orientações sobre importância do pré-natal com enfermeiro da atenção primária à saúde, precoce e continuamente. O produto é uma tecnologia educacional em saúde, possui duração de 2 minutos e 30 segundos e é de fácil acesso através das mídias sociais. Conclusão: as desigualdades de acesso evidenciadas na pesquisa existem há tempos. Diante da necessidade de impedir que mais desfechos desfavoráveis ocorram durante o ciclo gravídico-puerperal, fortalecer as ações das equipes de saúde da família, que atuam no território sob coordenação do enfermeiro, é fundamental. Intervenções no campo do pré-natal, para famílias e comunidades, são essenciais na luta contra a inadequação da assistência às grávidas e, principalmente, na redução da morbimortalidade materna. A tecnologia educacional em saúde foi criada com base nos resultados do diagnóstico situacional, associado às cinco etapas do método do processo de enfermagem e melhores evidências científicas acerca da temática. Acredita-se na possibilidade do impacto positivo nas ações coordenadas pelo enfermeiro na atenção primária, pela facilidade de publicização das informações acerca da importância do cuidado em tempo oportuno para o pré-natal a grávidas, famílias e comunidades. Produto gerado: Infográfico animado intitulado: Pré-natal é Vida!