Educação permanente e educação continuada: o olhar da Comissão Integração de Ensino Serviço (CIES) da Região Metropolitana II

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Castro, Príscila Antunes de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Niterói
• Palavras-chave em Português: Educação permanente; Educação continuada; Formação em saúde; CIES; Regionalização; Saúde coletiva; Saúde pública; Capacitação de recurso humano em saúde; Educação em saúde; Permanent education; Continuous education; Health training; Regionalization; Collective health
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/4935

A presente pesquisa teve como foco a Educação Permanente (EP) e a Educação Continuada (EC) aplicadas na área da saúde, enquanto uma metodologia de aprimoramento da formação em saúde dos profissionais da área. Formação que se mostra deficitária diante das demandas contemporâneas, principalmente em relação à atenção básica. Com a trajetória histórica observamos que a EP e a EC estiveram condicionadas às demandas do mundo do trabalho. O diferencial desta pesquisa está no cenário em que foi realizada, a CIES da Região Metropolitana II (Metro II) do Estado do Rio de Janeiro, uma instância de governo responsável por discutir a Educação em Saúde, conforme a política de Regionalização e diretrizes do SUS, assim como a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Observamos que apesar da EP e da EC serem muito pesquisadas, não existem até o momento, investigações na instância Metro II. Os objetivos desta pesquisa foram conhecer as concepções teóricas de cada integrante dessa CIES acerca da EP, da EC e da EPS; levantar informações sobre o processo de implementação da EPS nos municípios. É uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, na qual se realizou uma revisão bibliográfica de artigos relacionados ao tema e foram utilizadas as técnicas de entrevista semiestruturada e observação não participante para a produção dos dados. Foi realizada uma análise de conteúdo, baseadas na orientação de análise temática de Bardin, de forma a permitir atingir uma representação de todo seu conteúdo. A pesquisa apresenta o universo da CIES, pouco explorado e que possui a responsabilidade de - por meio da EP e da EC - aprimorar as práticas de saúde, melhorar a qualidade do cuidado e da atenção em saúde oferecido à população. Os relatos obtidos demonstraram a coexistência da prática da EC e da EP nos municípios, com predominância da EC devido a necessidade de aprofundar e atualizar conhecimentos e, dificuldades na implementação da EP, que tem sido compreendida como responsabilidade de todos e não exclusiva a uma única categoria profissional, mas por si é multiprofissional. A análise do olhar da CIES Metro II, pesquisada no ano de 2015, fornece reflexões que podem auxiliar na implementação das políticas públicas para além do proposto pelo MS