Análise das estratégias utilizadas em educação à distância nas organizações brasileiras: estudo de caso em duas organizações de grande porte

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2007
Autor(a) principal:	Veloso, Carlos Augusto Barcellos
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Programa de Pós-graduação em Sistemas de Gestão Segurança do Trabalho, Meio-ambiente, Gestão pela Qualidade Total
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação continuada Educação à distância Capital intelectual Continuing education Distance education Intellectual capital CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
Link de acesso:	https://app.uff.br/riuff/handle/1/21217
Resumo:	This essay studies both the learning process and professional improvement through continuing education within two companies: a national and a multinational one. It identifies the personnel management policy that both companies carry out. It also identifies the learning technological context which is being offered and contributes to continuing education comprehension used within corporative environment. It also presents thoughts and suggestions through experiences in case studies which were observed and analized

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