A cultura na Ciência da Informação: temáticas culturais na pós-graduação do campo informacional brasileiro: 1970-2012

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Rosa, Berta Jaqueline
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/10449
Resumo: Como resultado de pesquisa desenvolvida no final da Graduação em Biblioteconomia e Documentação, pôde-se observar que as temáticas culturais - ligadas mais ao interesse público – depois de fortemente discutidas na literatura durante as décadas de 1970 e 1980, passaram a rarear no campo informacional, ao mesmo tempo em que temáticas relacionadas ao discurso econômico-gerencial ascendiam – principalmente aqueles relacionados a interesses privados. Esta pesquisa tem como objeto as temáticas culturais abordadas pelos e nos Programas de Pós-Graduação stricto-sensu do campo informacional no Brasil. A questão que norteou a pesquisa foi: estão presentes nos citados Programas temáticas culturais? Quais são, quando e o quanto elas vêm sendo tratadas? Para respondê-las, traçamos como objetivos específicos: verificar como se constituíram os Programas de Pós-Graduação do campo informacional no Brasil, a fim de compreender seus contextos históricos, bem como sua configuração atual; identificar as configurações das Áreas de Concentração e das Linhas de Pesquisa dos PPGCIs, observando a presença ou ausência de temáticas culturais; mapear e identificar temáticas culturais, assim como a perspectiva histórico-sociológica que vem contextualizando as ações do campo informacional na produção discente de Teses e Dissertações dos PPGCIs do IBICT e da UFMG; articular as configurações dos PPGCIs acima com a sua produção discente, a fim de verificar a relação entre as temáticas culturais nas Teses e Dissertações (T/Ds) e a sua vinculação as Linhas de Pesquisa. Metodologicamente, utilizamos, diante dos diversos objetivos, basicamente: a revisão de literatura; o levantamento em fontes primárias e secundárias; e a análise sistemática do campo empírico mapeado. Encontraram-se, em linhas gerais, diferentes comportamentos das temáticas culturais em conjunturas históricas diversas, assim como entre os Programas criados como Pós-graduações em Ciência da Informação ou em Biblioteconomia e Documentação. Entre as questões abertas pelos achados, insere-se a indicação da ausência ou inconsistência nos registros da história do campo e de seus Programas.