Situações-problema de clientes hospitalizados: um estudo baseado em graus de complexidade na prática da Enfermagem

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Queluci, Gisella de Carvalho
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/12572
Resumo: Trata-se de uma pesquisa como objeto de estudo a classificação de situações de enfermagem por graus de complexidade – menor, média e maior – envolvendo clientes hospitalizados com base na perspectiva diagnóstica das enfermeiras. Objetivos: a) Identificar graus de complexidade de situações-problema de clientes hospitalizados segundo termos aliados à perspectiva diagnóstica das enfermeiras; b) Analisar as respostas das enfermeiras em relação aos dados/fatos extensivos aos termos de graus de complexidade das situações-problema dos clientes hospitalizados; c) Descrever os graus de complexidade – menor, média e maior - das situações de enfermagem conforme a definição classificatória obtida mediante respostas das enfermeiras, com vistas às repercussões para o ensino e à pesquisa na área de enfermagem.Metodologia: Foram observadas e descritas 30 situações-problema. Utilizadas como apoio teorias de diagnóstico de enfermagem e de estudos da complexidade aliadas ao ensino, à pesquisa e à prática da enfermagem. Resultados: As pesquisadoras assumem posição frente à concepção das enfermeiras participantes da pesquisa. A receptividade do cliente às ações de enfermagem favoreceu a implementação dos cuidados nas situações-problema de menor complexidade; a ordem e a desordem aliadas ao ambiente e à interação enfermeira-cliente podem conferir às situações de enfermagem um grau de média complexidade; o domínio insuficiente do conhecimento teórico para o planejamento dos cuidados pode tornar as situações-problema como de maior complexidade. Conclusão: O grau de complexidade das situações-problema definiu-se por uma dimensão de aspectos/fatores múltiplos e definido, em última instância, como conjunções, o que foi obtido como apoio das respostas das enfermeiras para a compreensão dos matizes não só da complexidade mesma, mas, principalmente, para o entendimento das prioridades dos cuidados de enfermagem a serem prestados.