Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Quadros, Millena Cristina Areas Soares de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/33754
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Resumo: |
O cenário de ataques à universidade pública com o avanço do conservadorismo no Brasil, sobretudo a partir das manifestações de 2013, escancara a necessidade de desenvolver estratégias de defesa do ensino superior público. Neste bojo, a presente pesquisa visa realizar um mapeamento da produção científica sobre a autonomia universitária na última década, abarcando artigos científicos, dissertações e teses no campo da educação e áreas relacionadas. Assim, o estudo visa analisar refletir sobre os dados levantados para investigar o uso da autonomia universitária por parte da comunidade acadêmica como ferramenta política. A perspectiva gramsciana enfatiza a universidade como um campo de luta onde grupos distintos da sociedade civil competem para estabelecer e manter sua visão de mundo hegemônica. Com metodologia indutiva e qualitativa, a pesquisa bibliográfica foi realizada para construir um referencial teórico em torno da universidade, do conservadorismo e da autonomia universitária, buscando reflexões que dialogassem especificamente com o contexto do avanço do conservadorismo no Brasil e seus impactos na universidade pública. Aponta-se para o cenário de conflitos e contradições que envolvem os usos da autonomia universitária, dada a polissemia do conceito. |
