A capoeira voltada para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA): criação de um site para mestres e professores

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Cristo Junior, Carlos Henrique Nascimento de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Cultura corporal; Luta Brasileira; Produto educacional; Capoeira; Educação física para deficiente; Transtorno do espectro autista; Body culture; Brazilian Fight; Educational product
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/37511

A capoeira é uma atividade que oferece vários benefícios, não só na inclusão social, mas também na saúde mental e física dos seus participantes. Esse potencial presente na capoeira, possibilita maior adesão de alunos que apresentam algum tipo de transtorno, síndromes ou déficits motores, por se tratar de um esporte que contém elementos fundamentais para o desenvolvimento humano. O objetivo desta pesquisa é a construção de um site de capoeira direcionado ao desenvolvimento de pessoas com TEA, para contribuir com professores de Educação Física e mestres de capoeira. A organização dessas propostas considerou a peculiar conjunção das características como a musicalidade, socialização e atividades motoras - como cruciais para o engajamento de crianças e adolescentes autistas. Essas propostas foram tematizadas com apresentação de vídeos de domínio público, além de textos e artigos que respaldam tais possibilidades para as aulas de capoeira inclusiva. Os profissionais poderão recorrer ao conteúdo através do site GINGATEA como forma de enriquecer suas aulas e estimular a participação efetiva dos alunos com autismo com base nos fundamentos da capoeira. O site foi elaborado a partir de uma pesquisa por levantamento bibliográfico de artigos completos e revisados por pares em seis bases de dados: Pubmed, Periódicos Capes, Web of Science, Lilacs e SportDiscus com a palavra-chave: “capoeira” no período de 2003 a 2023. A partir desse levantamento, foram identificados artigos escritos nos idiomas português e inglês com os seguintes resultados: Pubmed (n=32), Periódicos Capes (n=188), LILACS (n=107), Web of Science (n=219) e SportDiscus (n=161). Após remoção de duplicidades e leitura de títulos e resumos, foram excluídos os artigos que não tratassem de capoeira voltada para o TEA e outras deficiências. 14 artigos foram analisados em seu conteúdo e ajudaram a escolha dos temas que estariam presentes no site GingaTea. Espera-se que o site venha auxiliar a desenvolver um olhar mais sensível dos Mestres e Professores na utilização da capoeira como ferramenta na promoção da qualidade de vida e no desenvolvimento de pessoas autistas e outras deficiências. Pois, foi percebido poucas produções em relação à temática apresentada e escassos relatos de experiências profissionais da capoeira que trabalham na inclusão de público.