Acesso à educação superior : o ponto de vista dos alunos do ensino médio com necessidades educacionais especiais

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Faé, Monick Barbosa Ribeiro
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado Profissional em Gestão Pública; Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas; UFES; Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública
• Palavras-chave em Português: Higher education; Secondary school; Special education; People with special educational needs; Educational inclusion; Pessoas com necessidades educacionais especiais; Inclusão em educação; Deficientes; Ensino superior; Ensino médio; Educação especial; Administração Pública; 35
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/1631