Introdução ao treinamento olímpico: uma proposta para os alunos da rede publica estadual

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Monteiro, Augusto Cézar Tiradentes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional; Centro de Ciências Exatas; UFES; Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
• Palavras-chave em Português: OBMEP; Rede pública; Sequências didáticas; Problemas; Matemática; Public education; Teaching sequences; Problems; Mathematics; 51
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/7544

Exams of OBMEP - Brazilian Mathematical Olympiad Public Schools - presents a high degree of difficulty for most public school students. In addition, there is also the lack of teacher’s ability to prepare students for this type of exams. Faced with all this problem, two teachers of a public school at the city of Serra - ES developed a Olympic training proposal, here presented, consisting of didactic sequences with a contextualidez theoretical development, followed by a list of problems of OBMEP exams.