O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS FEDERATIVOS DO BRASIL, DA ARGENTINA E DO MÉXICO: RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS PARA A GARANTIA DA ETAPA OBRIGATÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO
Ano de defesa: | 2022 |
---|---|
Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado em Educação Centro de Educação UFES Programa de Pós-Graduação em Educação |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15855 |
Resumo: | The paper research was developed with the objective of comparing the education financing in the federative contexts of Brazil, Argentina, and Mexico and how they guarantee the compulsory stage of schooling with basis for intergovernmental relations. The t |