Ontologia nos estudos organizacionais : uma investigação indutiva/etnográfica para a organização escolar pública capixaba

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2018
Autor(a) principal:	Américo, Bruno Luiz
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal do Espírito Santo BR Doutorado em Administração UFES Programa de Pós-Graduação em Administração
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Administração Administração pública Estudos organizacionais Estudos críticos em administração Inscrições organizacionais Indução Etnografia Escolas públicas - Espírito Santo (Estado) 65
Link de acesso:	http://repositorio.ufes.br/handle/10/10467
Resumo:	The present thesis uses an inductive and ethnographic method as a means to develop organizational studies that do not accept a priori assumptions – concepts and theories often forged from different logics and realities – that end up guiding the researcher

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