Educação bilíngue em diário: políticas e práticas constituídas na educação dos surdos no município de Linhares no Estado do Espírito Santo

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Olmo, Katiuscia Gomes Barbosa
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado em Educação; Centro de Educação; UFES; Programa de Pós-Graduação em Educação
• Palavras-chave em Português: Educação de surdos; Educação bilíngue; Heterotopia; Educação bilíngüe; Espaços públicos - Educação; Surdos - Educação; Educação; 37
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/10622

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