A produção textual no processo de aprendizagem da língua escrita: Práticas docentes em uma turma de Alfabetização

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Santos, Lainy Martinelli dos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado em Ensino na Educação Básica; Centro Universitário Norte do Espírito Santo; UFES; Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
• Palavras-chave em Português: Linguagem escrita; Semiótica Social; Alfabetização; Produção; subject.br-rjbn; Ensino
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/13850

The present work aimed to understand the ways in which children, in the process of Literacy, are given the opportunity to produce texts, even without having learned the entire alphabetic linguistic code. This is a study that was carried out in a public el