QUEM GERA O TEMA GERADOR?

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Arnholz, Erineti
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional
Centro Universitário Norte do Espírito Santo
UFES
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15393
Resumo: This work raises through a concern about the methods in the dissemination of scientific knowledge in the school environment, based on understanding of the proposed subjects need to be approached in the context of the classroom to motivate the teachers to