Reflexões sobre o provimento do diretor e a gestão democrática de uma escola pública : entre o eleito e o indicado

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2014
Autor(a) principal:	Oliveira, Rafael Gumiero de
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal do Espírito Santo BR Mestrado em Administração UFES Programa de Pós-Graduação em Administração
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Gestão democrática. Participação Diretores escolares. Autonomia escolar. Escolas - Organização e administração Administração 65
Link de acesso:	http://repositorio.ufes.br/handle/10/8963
Resumo:	This study aims to analyze how the school director elected or appointed (by indication) influences the democratic management of an elementary school. The research problem that motivated this discussion was as follows: How do two different models of indica

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