Análise das raízes complexas de uma equação quadrática e estudo de números complexos no ensino médio
| Ano de defesa: | 2015 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Centro de Ciências Exatas UFES Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/7557 |
Resumo: | Neste trabalho, propomos uma atividade de investigação sobre o lugar geométrico das raízes complexas não reais de uma equação quadrática quando variamos um de seus coeficientes utilizando como ferramenta de apoio o software GeoGebra. Apresentamos ainda uma aplicação destes números ao estudo de movimento oscilatório. Discorremos uma breve análise de como o assunto Números Complexos é abordado nos livros didáticos distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático e elencamos alguns aspectos históricos importantes no surgimento e estruturação do conjunto dos Números Complexos. |