Método unificado de análise de faltas e fluxo de carga em microrredes não isoladas
Ano de defesa: | 0023 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Centro de Engenharias - CE
Brasil UFERSA Universidade Federal do Rural do Semi-Árido Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://lattes.cnpq.br/4644842702775871 https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/11574 |
Resumo: | Tradicionalmente, a análise de faltas é realizada usando um método diferente daquele usado para análise de fluxo de carga em sistemas elétricos de potência que envolvam também a utilização de microrredes. No entanto, o desenvolvimento de um método que realiza os dois estudos juntos usando a técnica de varredura backward/forward não foi desenvolvido. O projeto abordado neste trabalho demonstra que as análises de faltas e fluxo de carga podem ser unificadas inserindo fontes de corrente na técnica tradicional de varredura backward/forward, usada para análise de fluxo de carga. A modelagem é equacionada em componentes de fase. Os resultados do novo método são validados pela comparação dos resultados da microrrede de 30 nós obtidos com o programa de análise de faltas simultâneas (ANAFAS), do centro de pesquisas de energia elétrica (CEPEL), e, também, com os resultados do pacote de análise de distribuição radial (RDAP)/Milsoft Engineering Analysis (WindMil®) através dos resultados com alimentadores para testes IEEE 13 e IEEE 123 barras. Este novo método tem potencial para aplicações em estudos de faltas e fluxo de carga em microrredes não isoladas conectadas à rede elétrica por ser simples, preciso e permitir que os engenheiros da indústria de energia elétrica desenvolvam um programa comercial de baixo custo capaz de realizar os dois estudos |