Determinantes dos vieses de aversão à ambiguidade e disponibilidade no comportamento dos auditores governamentais

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Ferreira, Julita Ribeiro
• Orientador(a): Carvalho Junior, César Valentim de Oliveira
• Banca de defesa: Cornacchione Junior, Edgard Bruno, Santos, Luis Paulo Guimarães dos, Carvalho Júnior, César Valentim de Oliveira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis
• Departamento: Faculdade de Ciências Contábeis
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Vieses Cognitivos; Aversão à Ambiguidade; Disponibilidade; Auditoria Governamental; Contabilidade; Auditores - Administração pública; Finanças - comportamento
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
• Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/37734

A compreensão de como o indivíduo toma suas decisões e fazem julgamentos, principalmente, em ambientes de riscos e incertezas, têm sido tema de estudos no campo das Finanças Comportamentais. Nesse contexto, esta dissertação tem como objetivo analisar como alguns determinantes podem afetar o julgamento dos auditores governamentais. A pesquisa foi realizada por meio de um online survey questionnaire, com o qual foram obtidos dados para verificar a relação entre as variáveis gênero, idade, tempo de experiência profissional e formação acadêmica e o grau de manifestação de vieses cognitivos que podem influenciar o comportamento. Os vieses considerados foram: Aversão à Ambiguidade e Disponibilidade. Os resultados indicaram que os determinantes utilizados não tiveram impacto significativo no viés da ambiguidade. No entanto, o viés da disponibilidade foi influenciado pelo gênero, não tendo sido impactado pelas demais variáveis consideradas. Desse modo, a pesquisa contribui com a literatura para reflexão quanto à necessidade de aprofundar o estudo no campo da Auditoria Governamental, considerando aspectos comportamentais relacionados ao gênero, bem como para sinalizar a importância de ampliar a pesquisa com outras variáveis e vieses cognitivos que possam influenciar o comportamento dos auditores governamentais.