Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2014 |
| Autor(a) principal: |
Barreto, Vitória Ferreira |
| Orientador(a): |
Veras, Renata Meira |
| Banca de defesa: |
Mendes, José Aurivaldo Sacchetta Ramos,
Azevedo, Luciana Cavalcante de,
Garcia, Rosineide |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Instituto de Humanidades Artes e Ciências Milton Santos
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| Programa de Pós-Graduação: |
Estudos Interdisciplinares sobre Universidade
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/17372
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Resumo: |
Essa dissertação objetivou avaliar a extensão universitária desenvolvida no Instituto de Humanidades Artes e Ciência Milton Santos (IHAC). Para isto, esta pesquisa foi dividida em duas etapas, na primeira delas, foi realizado um mapeamento quantitativo da produção extensionista do IHAC em comparação aos dados da Universidade Federal da Bahia (UFBA), posteriormente foi feito uma análise mais aprofundada através de cinco categorias da produção do IHAC. A partir dos resultados obtidos, destaca-se que o caráter interdisciplinar do IHAC pode ser considerado um grande fator de estímulo à realização da extensão, já que as ações desenvolvidas por este instituto têm o caráter mit-disciplinar. Além disto, observou-se que a relevância dada à extensão no Projeto de Criação do IHAC é corroborada nas ações que foram desenvolvidas neste instituto, devido ao seu número representativo, se comparado com outros institutos da UFBA. A segunda etapa desta dissertação almejou examinar os discursos dos docentes deste instituto acerca da extensão e estas falas foram agrupadas em cinco categorias de análise. Nesta segunda etapa, pode-se perceber o caráter heterogêneo na conceituação acerca da extensão, remetendo às particularidades do IHAC, apresentadas em seu Projeto de Criação e em sua característica da abordagem interdisciplinar; o aspecto da vocação do docente, a precarização do seu trabalho e suas relações com o ensino e a pesquisa, além das diferenças entre a percepção da extensão para os diferentes Bacharelados Interdisciplinares (B.I). Os resultados dessa pesquisa demonstraram que a extensão no IHAC está construindo sua identidade, pautada em seu Projeto Político Pedagógico e nos documentos anteriormente referenciados. Dessa forma, o problema desta pesquisa e sua discussão teórica demonstraram que apesar do breve período de existência do IHAC, a extensão que é produzida por seus proponentes se destaca se comparada aos outros institutos desta universidade. |
