A mediação de professores na aprendizagem da língua escrita de alunos com Síndrome de Down

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2011
Autor(a) principal:	Costa, Daiane Santil
Orientador(a):	Miranda, Theresinha Guimarães
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Síndrome de Down Mediação do professor Aprendizagem da língua escrita Aquisição de linguagem Educação inclusiva
Link de acesso:	http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9264
Resumo:	181 f.: il.

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