Escolaridade e rendimento do trabalho dos indivíduos: uma análise da Região Metropolitana de Salvador

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Santos, Verônica Ferreira Silva dos
• Orientador(a): Andrade, Cláudia Sá Malbouisson
• Banca de defesa: Caffé, Antonio Ricardo Dantas, Tiryaki, Gisele Ferreira, Silva Filho, Penildon
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Faculdade de Economia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Economia
• País: brasil
• Palavras-chave em Português: Rendimento; Escolaridade; Mercado de trabalho; Região Metropolitana de Salvador - Bahia
• Área do conhecimento CNPq: Economia do trabalho e empresa
• Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18225

É consenso que a educação desempenha papel fundamental para o desenvolvimento econômico e social de um país, proporcionando retornos tanto sociais quanto privados. Analisando pelo lado do indivíduo, a educação é vista como um investimento que pode proporcionar um rendimento no futuro. Diversas são as variáveis que influenciam na decisão do indivíduo em investir em educação, tais como região onde mora, idade, gênero e educação dos pais. Além da educação, essas mesmas variáveis podem também influenciar os rendimentos dos indivíduos no mercado de trabalho. Diante disso, este trabalho tem como objetivo estudar o impacto da escolaridade dos indivíduos sobre seus rendimentos na Região Metropolitana de Salvador. Para tanto faz-se uma análise dos microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), para os anos de 2009 e2011. A metodologia utilizada consiste no Método dos Mínimos Quadrados (MQO), corrigindoo problema de viés de seleção,atravésdo procedimento de Heckman (1977) de dois estágios. Tal procedimento consiste na estimação de uma equação de salários e de uma equação de participação do mercado de trabalho, esta última estimada através do modelo probit. Por fim, estimou-se Regressões Quantílicas a fim de verificar o comportamento das variáveis explicativas e de controle diante dos diferentes quantis de renda. Os resultados encontrados mostram que existem retornos positivos para os maiores níveis de escolaridade, bem como para os indivíduos mais velhos. Ademais, os resultados mostram que existem diferenças entre os retornos da escolaridade para, gênero (a favor do masculino) e raça (a favor de brancos) no mercado de trabalho, onde indivíduos do sexo feminino recebem rendimentos menores que os do sexo masculino e os brancos obtêm maiores retornos do que os não brancos.