A dinâmica geográfica da expansão dos Institutos Federais no Estado da Bahia: Regionalizações e reordenamento

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Silva, Leonardo Thompson da
• Orientador(a): Fonseca, Antônio Ângelo Martins da
• Banca de defesa: Fonseca, Antônio Ângelo Martins da, Cerqueira Neto, Sebastião Pinheiro Gonçalves de, Coelho Neto, Agripino Souza, Rios, Ricardo Bahia, Delgado, Juan Pedro Moreno
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Instituto de Geociências
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Geografia
• País: brasil
• Palavras-chave em Português: Regionalização; Reordenamento; Política de Expansão da Educação Tecnológica; Institutos Federais de Educação Tecnológica
• Área do conhecimento CNPq: Ciências humanas
• Link de acesso: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29449

A pesquisa apresenta uma contribuição teórica para compreender a dinâmica da expansão dos Institutos Federais no território baiano tendo como base os aspectos regionais que direcionam a implantação dos campi. No Brasil e, mais especificamen-te na Bahia, percebe-se que houve uma relevante expansão e interiorização de insti-tuições federais de ensino tecnológico e superior. Nesse sentido, que esse trabalho tem como objetivo geral analisar a dinâmica geográfica regional da expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF’s) no Brasil e no estado da Bahia. Especificamente, buscou-se: descrever o processo de expansão e interio-rização da Rede Federal de Educação Científica, Profissional e Tecnológica no Bra-sil; analisar a expansão dos IF’s na Bahia; mapear a distribuição geográfica dos IF’s apresentando a nova configuração regional dos campi na Bahia; destacar os crité-rios locacionais utilizados para a inserção de novos campi na Bahia; compreender a expansão dos IF’s e sua dinâmica regional na Bahia; e propor uma reordenamento geográfico regional dos IF’s para o estado da Bahia. Nesse estudo toma-se como base uma abordagem analítica regional, de cunho qualitativo e quantitativo, articu-lando os procedimentos metodológicos em quatro eixos: teórico-metodológico; empí-rico, descritivo-analítico e propositivo. Os resultados desta pesquisa demonstram a importância do entendimento do processo de expansão de instituições de ensino e suas articulações com as regiões. Sendo que o escopo principal foi propor uma regi-onalização baseada na atual distribuição dos campi dos Institutos Federais na Bahia. Certamente que os IF’s se configuram num vetor substancial para a dinâmica regio-nal e local, sobretudo, quando são implantados em municípios de pequeno e médio porte. Desse modo, a análise espacial desenvolvida é oferecida como um contributo para o planejamento, gestão e reordenamento das ações de expansão de novos campi dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na Bahia.