A contextualização dos conhecimentos e saberes escolares nos processos de reorientação curricular das escolas do campo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Reis, Edmerson dos Santos
Orientador(a): Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11744
Resumo: 318f.