Xavier, S. S., & http://lattes.cnpq.br/8818426304581842. (2020). Uma arquitetura pedagógica para a formação de conceitos científicos em alunos com distorção idade-série.
Referência de acordo com a norma ChicagoXavier, Shirleide Souza, e http://lattes.cnpq.br/8818426304581842. Uma Arquitetura Pedagógica Para a Formação De Conceitos Científicos Em Alunos Com Distorção Idade-série. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAXavier, Shirleide Souza, e http://lattes.cnpq.br/8818426304581842. Uma Arquitetura Pedagógica Para a Formação De Conceitos Científicos Em Alunos Com Distorção Idade-série. 2020.
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