Mustafa, A. R., http://lattes.cnpq.br/3867606791405116, & https://orcid.org/0000-0003-2157-9093. (2023). Letramentos digitais no contexto do cenário pandêmico na educação pública de Manaus: Reflexões sobre formação continuada e práticas de ensino a partir da análise dialógica do discurso docente.
Referência de acordo com a norma ChicagoMustafa, Amanda Ramos, http://lattes.cnpq.br/3867606791405116, e https://orcid.org/0000-0003-2157-9093. Letramentos Digitais No Contexto Do Cenário Pandêmico Na Educação Pública De Manaus: Reflexões Sobre Formação Continuada E Práticas De Ensino a Partir Da Análise Dialógica Do Discurso Docente. 2023.
Referência de acordo com a norma MLAMustafa, Amanda Ramos, http://lattes.cnpq.br/3867606791405116, e https://orcid.org/0000-0003-2157-9093. Letramentos Digitais No Contexto Do Cenário Pandêmico Na Educação Pública De Manaus: Reflexões Sobre Formação Continuada E Práticas De Ensino a Partir Da Análise Dialógica Do Discurso Docente. 2023.