UDRT-AD: uma técnica para projeto de diagramas de atividades visando a usabilidade em aplicações interativas

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Silva, Williamson Alison Freitas
• Outros Autores: http://lattes.cnpq.br/7511013446343990
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Amazonas; Instituto de Computação; Brasil; UFAM; Programa de Pós-graduação em Informática
• Palavras-chave em Português: Usabilidade; Design; Diagramas de atividades; Técnica de leitura; CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
• Link de acesso: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6979

O desenvolvimento de aplicações interativas tem aumentado consideravelmente. Isto pode estar relacionado ao fato destas aplicações estarem apoiando cada vez mais as atividades do dia a dia dos usuários. Projetar estas aplicações atendendo aos requisitos de qualidade é uma tarefa complexa. Portanto, faz-se necessário integrar um dos importantes atributos de qualidade, a usabilidade, no processo de desenvolvimento. Ao considerar a usabilidade, visase a projetar aplicações mais fáceis de usar, com bons índices de aceitação pelos usuários e, consequentemente, melhorar a qualidade destas aplicações. Esta dissertação apresenta a técnica Usability Design Reading Technique for Activity Diagrams (UDRT-AD) que auxilia os projetistas, especialistas em usabilidade ou não, a projetar um artefato (Diagrama de Atividades) gerado nas fases iniciais do processo de desenvolvimento, visando a melhoria da usabilidade da aplicação final. Para atingir este objetivo, a técnica UDRT-AD possui heurísticas que guiam e auxiliam os projetistas na construção dos diagramas. Além disso, a UDRT-AD possui diretrizes de usabilidade que ajudam a melhorar a usabilidade na aplicação, através do Diagrama de Atividade projetado. Como a UDRT-AD teve seu processo de construção apoiado por uma metodologia baseada em experimentação, esta dissertação ainda aborda: (a) como a técnica UDRT-AD foi elaborada a partir de resultados de um estudo secundário e de um estudo empírico; (b) um estudo piloto realizado com objetivo de analisar a viabilidade de aplicação da técnica UDRT-AD; e (c) um estudo de viabilidade realizado para analisar se a técnica é viável e possui bom desempenho.