Nunes, A. S. (2016). A coconstrução do conhecimento através de jogos de linguagem em uma aula de língua portuguesa: Um estudo das estratégias de leitura a partir da análise dos enquadres interacionais.
Referência de acordo com a norma ChicagoNunes, Aline Salucci. A Coconstrução Do Conhecimento Através De Jogos De Linguagem Em Uma Aula De Língua Portuguesa: Um Estudo Das Estratégias De Leitura a Partir Da Análise Dos Enquadres Interacionais. 2016.
Referência de acordo com a norma MLANunes, Aline Salucci. A Coconstrução Do Conhecimento Através De Jogos De Linguagem Em Uma Aula De Língua Portuguesa: Um Estudo Das Estratégias De Leitura a Partir Da Análise Dos Enquadres Interacionais. 2016.
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