Entre avaliar e investigar: os (des)caminhos da avaliação psicológica em casos de suposto abuso sexual contra crianças

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Nascimento, Daniele Muniz do
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro de Educação e Humanidades::Instituto de Psicologia; BR; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social
• Palavras-chave em Português: Psychological evaluation; Sexual abuse; Judicial system; Investigation; Avaliação psicológica; Inquirição; Psicologia Social; Abuso sexual; Sistema de justiça; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAIS
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/15248

Considerando o atual contexto do Sistema de Justiça brasileiro, onde observamos que a Psicologia tem sido chamada a avaliar a ocorrência, ou não, de abuso sexual praticado contra crianças e adolescentes, o objetivo da presente pesquisa consistiu em compreender a conjuntura que contribui com as demandas atuais do sistema de justiça, para que psicólogos averiguem a verdade real em casos de supostos abusos sexuais contra crianças e adolescentes. A partir do que entendemos como um tensionamento entre as áreas da Psicologia e do Direito, buscamos compreender duas questões às quais acreditamos serem importantes para pensarmos tais solicitações: o posicionamento do profissional psicólogo que aceita a demanda da justiça, tal como formulada pelo Sistema de Justiça e o modo como a produção oriunda de instrumentos psicológicos é captada e classificada nesta instância quando a demanda é aceita. Para tanto, num primeiro momento da pesquisa, utilizamos como ponto de partida para a análise, o relato da vivência do encontro entre os saberes da Psicologia e o do Direito, ocorrido a partir de minha inserção, enquanto psicóloga, em dois serviços especializados da rede de atenção à infância e à juventude, situados no munícipio do Rio de Janeiro, entre os anos de 2008 a 2012. Num segundo momento, recorremos à pesquisa bibliográfica, a fim de compreendermos os discursos que sustentam a prática da avaliação de supostos casos de abuso sexual, na perspectiva da pesquisa e construção da verdade jurídica, inerentes ao campo do Direito. Verificamos que o atual contexto pós-moderno contribui para uma lógica pragmática e tecnicista, que visa instrumentalizar as decisões, sob o viés punitivo, do Sistema de Justiça contribuindo, deste modo, para as crescentes demandas de avaliação realizada por psicólogos enquanto prática de investigação forense para a apuração de abuso sexual