Fotonovelas : espaço de construção de sentidos e as leitoras dos anos 60 e 70

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Cândido, Daniela Maria Nazaré da Silva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/11526
Resumo: Resumo: As revistas femininas que tinham como atração as histórias de fotonovelas eram lidas por milhares de leitoras nas décadas de 6 e 7 Este veículo de entretenimento é composto pela junção de diálogos e fotogramas dando a possibilidade para o leitor interpretar os sentidos e preencher as lacunas encontradas entre as fotografias A partir desta afirmação, entende-se que o público que tem interesse por fazer uma leitura mais prazerosa, muitas vezes, buscando apenas uma diversão, não é mais considerado passivo como afirmavam os teóricos da Escola de Frankfurt Alguns estudiosos voltam seus olhares para o receptor de “produtos da Indústria Cultural” afirmando que sua forma de produção é silenciosa e imperceptível, já que somente o próprio receptor tem conhecimento dos significados que constrói Além disso, novos estudos afirmam que este público, que por um longo período foi considerado de massa, não é unívoco e homogêneo como se pensava, mas de maneira contrária, é heterogêneo e diversificado Com base nessas considerações, esta Dissertação tem como foco colocar em evidência o papel da leitora na construção de significados e demonstrar como cada enredo é confeccionado de forma diferente, embora em sua maioria, sejam baseados no amor romântico entre um casal apaixonado que luta até o fim da trama para se unir e, finalmente, obter o final feliz As revistas femininas que tinham como atração as histórias de fotonovelas eram lidas por milhares de leitoras nas décadas de 6 e 7 Este veículo de entretenimento é composto pela junção de diálogos e fotogramas dando a possibilidade para o leitor interpretar os sentidos e preencher as lacunas encontradas entre as fotografias A partir desta afirmação, entende-se que o público que tem interesse por fazer uma leitura mais prazerosa, muitas vezes, buscando apenas uma diversão, não é mais considerado passivo como afirmavam os teóricos da Escola de Frankfurt Alguns estudiosos voltam seus olhares para o receptor de “produtos da Indústria Cultural” afirmando que sua forma de produção é silenciosa e imperceptível, já que somente o próprio receptor tem conhecimento dos significados que constrói Além disso, novos estudos afirmam que este público, que por um longo período foi considerado de massa, não é unívoco e homogêneo como se pensava, mas de maneira contrária, é heterogêneo e diversificado Com base nessas considerações, esta Dissertação tem como foco colocar em evidência o papel da leitora na construção de significados e demonstrar como cada enredo é confeccionado de forma diferente, embora em sua maioria, sejam baseados no amor romântico entre um casal apaixonado que luta até o fim da trama para se unir e, finalmente, obter o final feliz