| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Teixeira, Stéphanie Ferrari |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.uel.br/handle/123456789/9050
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| Resumo: |
Resumo: Diante da natureza fragmentada da indústria da construção, o processo de projeto em BIM estimula a busca da Gestão do Conhecimento (GC) como prática a ser explorada na integração do conhecimento da produção (obra) ao projeto ou às decisões de projeto O objetivo desta pesquisa é compreender a gestão do conhecimento atrelada ao processo de projeto desenvolvido com a tecnologia BIM Adotou-se a metodologia de Estudo de Caso, considerando como estratégia estudos de casos múltiplos, tendo como objeto de análise o processo de projeto de estruturas de concreto armado Foi desenvolvida uma análise comparativa entre o processo de projeto de duas empresas especializadas em modelagem e desenvolvimento de projetos em BIM, na cidade de Londrina-PR, o que possibilitou entender as diferenças entre projeto como produto e como processo Considerando que o projeto estrutural apresenta interferência significativa em todos os demais projetos complementares, a retroalimentação via GC de questões relacionadas à definição de elementos de estruturas em concreto armado forneceu às empresas de construção meios de contornar problemas no processo de projeto amparado pelo BIM As iniciativas identificadas de retroalimentação do processo de projeto a partir da interface entre projeto e produção e melhores práticas das empresas analisadas poderão servir de exemplo para aplicação em outras empresas do setor da construção civil e incentivar a identificação de procedimentos ainda mais eficazes para a sistematização e compartilhamento do conhecimento adquirido, aperfeiçoando cada vez mais o processo de projeto |
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