Implantação de bundle para prevenção de infecção em crianças e adolescentes hospitalizadas por queimaduras

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Ribeiro, Daiane Mendes
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Unidades de queimados - Londrina; Programa de controle de infecção hospitalar; Pacotes de assistência ao paciente; Cuidado da criança; Adolescentes hospitalizados; Profissionais da saúde; Enfermagem; Queimaduras - Enfermagem; Queimaduras - Hospitalização; Queimaduras em crianças; Ciências da Saúde - Enfermagem; Burn units; Infection control program; Patient care packages; Child care; Hospitalized adolescents; Health care workers; Burns; Burns and scalds in children
• Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/17791

Introdução: Uma parcela significativa de morbimortalidade na população mundial é atribuída às queimaduras. Estima-se que aproximadamente 100.000 pacientes vítimas de queimaduras necessitarão de hospitalização ou atendimento ambulatorial e cerca de 2.500 evoluirão a óbito de forma direta ou indireta, evidenciando as queimaduras como um importante problema de saúde global. Objetivo: Elaborar e implantar um bundle para o manejo e prevenção de infecção de pele em lesões por queimaduras e analisar o conhecimento dos profissionais antes e após a implantação do bundle sobre o manejo de infecções relacionadas à assistência à saúde em vítimas de queimaduras. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, do tipo quase experimental, tendo como método norteador a Pesquisa Convergente Assistencial (PCA). O mesmo foi realizado em um Centro de Tratamento de Queimados (CTQ) de um hospital terciário da região norte do Paraná. Participaram do estudo profissionais de todos os turnos que estavam de plantão no momento da intervenção, previamente agendada. Os dados da pesquisa foram coletados por meio de entrevistas individuais, utilizando-se um instrumento composto por questões fechadas. A coleta de dados ocorreu em quatro etapas, sendo: a) pré-intervenção (aplicação do pré-teste); b) intervenção educativa sobre o manejo e prevenção das IRAS em queimaduras; c) pós-intervenção que ocorreu por meio da aplicação do pós-teste imediatamente após a participação dos profissionais na atividade de educação e reaplicação do pós-teste após três meses. Para a análise dos dados utilizou-se números e porcentagens e o teste estatístico McNemar para amostras pareadas, considerando o nível de significância de 5%. Resultados: Os resultados demonstraram que houve melhora no conhecimento dos profissionais após a intervenção imediata se comparada ao pré-teste com nível de significância, entre elas: conceito de choque séptico (p=0,004), conceito de sepse (p=0,012), critério para a identificação de sepse no paciente queimado (p=0,002) e situações impeditivas de ato cirúrgico precoce (p=0,001). Após três meses da intervenção notou-se que não houve retenção desse conhecimento pela equipe multiprofissional. Destaca-se a insuficiência de conhecimento nas seguintes variáveis: conceito de choque séptico e conceito de sepse (p=003) e (p=021) respectivamente. Conclusão: Desta forma, salienta-se a importância da educação permanente em saúde para os profissionais. Estas ações, além de melhorar o conhecimento, contribui para o aprimoramento da qualidade e segurança da assistência à saúde com ações pautadas na prevenção de infecção de pele em queimadura