Desafios enfrentados pelos professores na utilização das TIC'S e suas contribuições na sala de aula

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Nascimento, Angelique Maia do
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=104451
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Verifica-se que a cada dia que passa mais novas tecnologias estão ganhando espaço em nossa&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">sociedade, pois vivemos na era da informação, aonde tudo nos chega de imediato e levar para&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a sala de aula as novas tecnologias que os alunos já conhecem ou podem conhecer, poderá&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estimular ainda mais o interesse deles. Considerando a importância de se trabalhar com as TIC’s&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">no espaço escolar, este trabalho tem como objetivo principal investigar os principais desafios e&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">as principais contribuições que os professores e gestores encontram ao ter que fazer uso das&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">novas tecnologias para o processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizamos um&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">questionário que foi respondido por professores e gestores da EEFM Antônio Vidal Malveira,&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">localizada no município de Tabuleiro do Norte. Em seguida, analisamos todos os questionários&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">respondidos, fundamentando a pesquisa com os estudos de alguns teóricos, dentre eles,&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Fiorentini e Carneiro (2003), Molin e Raabe (2012), Silva (2008), Magalhães e Mill (2013),&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Pais (2008), Araújo e Biasi-Rodrigues (2005), Hack e Negri (2010) e Moreira e Kramer (2007).</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Tecnologia. Escola. Aprendizagem.</span></font></div>