Efetividade de tecnologia educativa em saúde sobre aleitamento materno de bebês com cardiopatia congênita

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Pinheiro, Joana Angelica Marques
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso embargado
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=109105
Resumo: O cuidado com a saúde materno-infantil tem se mostrado extremamente relevante no Brasil e no mundo, sendo o aleitamento materno (AM) cada vez mais valorizado por políticas públicas, profissionais da saúde e sociedade em geral. Os avanços tecnológicos ocorridos nos últimos anos permitiram mais agilidade nos diagnósticos, prognósticos e até na qualidade de vida de bebês considerados de risco, como no caso de bebês com Cardiopatia Congênita (CC), o que possibilitou melhoras significativas em relação a cuidados e intervenções. Apesar disso, ainda há muito a avançar no AM na condição da CC. Essa pesquisa teve como objetivo analisar o efeito de vídeo educativo em saúde sobre o aleitamento materno para mães de bebês com cardiopatia congênita à luz da teoria de alcance de metas de Imogene King. Trata-se de estudo metodológico seguido de quase-experimento. Primeiro foram organizadas rodas de conversa com mães em situação de Unidade de Terapia Intensiva cardiopediátrica no intuito de obter informações, particularidades e aspectos que permeiam a realidade da díade no internamento para viabilizar a elaboração de tecnologia educativa para mães sobre o AM como prática eficiente ainda no ambiente hospitalar. O vídeo foi inspirado e produzido no formato de um storytelling e intitulado “Para além do coração”, com roteiro prévio validado pela pesquisadora com juízes especialistas na área. Na etapa quase-experimental, as mães que estavam internadas aguardando o pós-operatório do seu bebê em UTI foram abordadas individualmente para aplicação da escala de autoeficácia em AM, Breastfeeding Self-efficacy Scale – Short Form (BSES-SF), antes e após a apresentação do vídeo para verificar o efeito da tecnologia frente à prática do AM na realidade hospitalar. Os dados coletados foram organizados no programa Microsoft® Excel, utilizando a técnica de dupla verificação e digitação, sendo em seguida transferido para o Statistical Package for the Social Sciences versão 23.0, para análises e apresentação em gráficos e tabelas. Os dados analisados revelaram autoeficácia materna elevada após a apresentação do vídeo, confirmando a hipótese de que a tecnologia de suporte criada para as mães nessas condições apresenta efeito, impactando no estado emocional e no desejo de amamentar seu bebê pós cirurgia cardíaca. A análise pelo Iramuteq das respostas maternas sobre seus sentimentos, antes e após o vídeo, apresentou relatos de tranquilidade, inclusão, empoderamento e novas perspectivas na vida da mãe após visualizar e compreender melhor a condição do seu bebê naquele momento. Conclui-se que a criação, validação e intervenção com o vídeo, seguindo referencial da Teoria de Imogene King, se mostrou benéfica como tecnologia educativa em saúde direcionada à especificidade do AM mãe na CC, alcançando mais esclarecimentos e maior quantitativo de mães se mostrando adeptas à ideia e a prática do AM no momento pós cirurgia, ainda no internamento, com falas de redução de angústia e estresse, atingindo também mais confiança no serviço e nos profissionais da unidade, contribuindo para o bem-estar materno na unidade hospitalar e para a vinculação mãe-bebê.