Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2003 |
Autor(a) principal: |
Araújo, André Luiz Carneiro de |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=30757
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Resumo: |
A evolução tecnológica nas áreas de Telecomunicações e Informatica possibilitam um número elevado de serviços digitais nas mas diversas áreas, inclusive na educação. Entretanto, esta rápida evolução tecnológica, não foi acompanhada por métodos pedagógicos que tirassem proveito destas tecnologias. Atualmente, ferramentas computacionais aplicadas à educação tecnológica possuem abordagens, em geral, de caráter apenas teórico. Neste trabalho é desenvolvida uma ferramenta denominada MinhoCASE, utilizando técnicas CASE (Computer Aided Software Engineering) voltada para o ensino de redes de computadores. O MinhoCASE é um software gerador de experimentos de redes de computadores que se utiliza de componentes de software para auxiliar o aluno na construção de protótipos. Desta forma, a ferramenta pode ser utilizada de maneira adequada a métodos que priorizam a experimentação, tornando-a importante no contexto do ensino tecnológico. O MinhoCASE faz parte da proposta de uma arquitetura de um sistema educacional aberto chamado Minhonix. Dentro as funcionalidades desta arquitetura, propiciadas pelo MinhoCASE, podemos destacar o trabalho colaborativo e a inclusão de novas ideias pedagógicas. Através destas funcionalidades e esperado um movimento de utilização em larga escala do sistema a ser construído a partir da arquitetura Minhonix. Isto se deve, particularmente, a conceitos de colaboração e código aberto. O "Linux Pedagógico" é o termo utilizado para batizar esta idéia. Este trabalho busca, então, descrever o processo de construção da ferramenta MinhoCASE e analisar os aspectos pedagógicos da sua utilização dentro de um método pedagógico apropriado. |