Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2004 |
| Autor(a) principal: |
Araujo, Alessandra Soares |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29782
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Resumo: |
Essa monografia visa estudar a relaçao entre o adolescente e o vestibular, na escola publica e particular, verificar as transformaçoes biopsicosociais geralmente ocorridas nesse periodo e suas implicaçoes no comportamento do adolescente. O interesse pelo tema pesquisado partiu da busca pela compreensao de uma problematica que vive o adolescente na hora de enfrentar um vestibular, tendo que decidir qual profissao e mais adequada para enfrentar no mercado de trabalho, em uma fase na qual nada e certeza. Esta pesquisa foi feita mediante uma pesquisa de campo e possui em referencial teorico. Entrevistamos vinte vestibulandos sendo dez da rede publica e dez da rede particular. Apos a analise dos resultados percebemos que o vestibulando da escola publica nao tem condiçoes de concorrer com o aluno da escola particular, em razao das varias diferenças entre ambos no que se refere a classe social, cultura, familia, ensino de qualidade e falta de preparo. E necessario compreender o problema no qual o adolescente esta inserido quando se trata do tema vestibular, ou seja, entender o que se passa na cabeça desse adolescente, na hora de decidir qual profissao seguir. |
