Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Martins, Maria Darcy de Deus |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=25337
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Resumo: |
O oresnte estudo a relaçao entre a prioridade do aluno de Serviço Social pelo estagio remunerado e a qualidade da formaçao profissional a partir da pratica dos alunos nos diferentes campos de estagio. Parte de uma discussao sobre a questao do desemprego no contexto maior da globalizaçao que desencadeia um conjunto de transformaçoes no mundo do trabalho, afetando particularmente os jovens. Somos hoje, no Brasil aproximadamente 13 milhoes de desempregados, dentre os quais se destacam os jovens, principais sujeitos da nossa historia. Nem todos os jovens, mas os jovens alunos do Curso de Serviços Social que estao cumprindo estagio obrigatorio. A aproximaçao com alunos, que no inicio da cada semestre solicitam o estagio remunerado e os depoimentos dos proprios bem como dos professores quanto a fragilidade de algumas instituiçoes, nos motivou a investigar sobre a utilizaçao do estagio pelas instituiçoes, como forma de nos aproximarmos de uma interpretaçao sobre o significado do estagio, a partir das questoes a serem abordadas na pesquisa junto aos diferentes sujeitos envolvidos. Neste sentido, tentamos atraves de uma pesquisa de natureza qualitativa, nos aproximar do nosso objetivo. Na coleta de dados utilizamos como instrumento a entrevista com questoes semi-estruturadas. Como sujeitos da pesquisa foram entrevistados alunos, assistentes sociais, supervisoras da pratica e, profissionais responsaveis pelo processo de recrutamento e seleçao dos alunos. A analise empreendida nos permitiu perceber a realidade que envolve o aluno no contexto do estagio. Trata-se de uma mao-de-obra barata, em processo de qualificaçao e que interessa as onstituiçoes. Do outro lado, a realidade do desemprego que faz o jovem priorizar o estagio remunerado como uma estrategia de nao se sentir desempregado, mesmo que o contratado de estagio seja temporario e sem garantias dos direitos trabalhistas. |
