Sofrimento e Enfrentamento (Coping);Um Estudo sobre a Vida Academica de Estudantes Universitarios

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Saraiva, Alexsandro Macedo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=46756
Resumo: A universdidade e um espaço vivencial significativo no processo de formaçao cognitiva, afetiva e social, lugar de desenvolvimento de potencialidades e de eclosao de crises decorrentes dos esforços adaptativos resultantes do confronto do universo pessoal do estudante com o modelo cultural que permeia o espaço universitario. O presente estudo tem como objetivo caracterizar as dificuldades vivenciadas pelos estudantes da Faculdade de Educaçao de Crateus (FAEC/UECE) no decorrer do curso, bem como analisar as suas estrategias de enfrentamento (coping) para lidar com tais dificuldades. A hipotese inicial de trabalho e de que tais situaçoes sao geradoras de sofrimento, afetando, portanto o bem-estar do estudante, levando-o a necessidade de serem acompanhados e orientados em sua trajetoria universitaria. Este estudo transversal de carater quantitativa e qualitativo teve como referencia de analise o modelo interativo de coping e estresse de Folkman e Lazarus (1980) assim como a analise de conteudo de Bardin (1997) para definiçao das categorias estudadas. Foi aplicado um questionario socio-economico e um instrumento dee dificuldades estrategias de enfrentamento a 42 estudantes da referida faculdade para a obtençao do corpus. Os resultados demonstraram que os estudantes pesquisados apresentaram dificuldades em varias areas que vao desde o desempenho academico ate dificuldades pessoais. As estrategias de enfrentamento utilizadas pelos que variaram conforme o tipo de dificuldade apresentada, sendo predominantes as estrategias de resoluçao planejada do problema, evitamento-fuga, distanciamento e auto-controle. A maioria dos estudantes pesquisados disse que a vida academica lhes causa consideravel sofrimento, nos que diz respeito aos resultados encontrados. Concluiu-se entao, sem esgotar a questao, que se faz necessario desenvolver na faculdade em questao, e na univerisdade de um modo geral, mais espaços de acompanhamento da trajetoria do estudante universitario, do seu ingresso ao fim do curso, de modo a minimizar os impactos da adaptaçao ao ambiente academico, garantindo assim a promoçao de saude e o seu bem-estar.