A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS PARA PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: CARNEIRO, SANDRA MARIA BASTOS DE MACÊDO
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=87469
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A integralidade como principio constituinte do eixo politíco prioritário do Sistema Único de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Saúde assegura o direito à saúde como questão de cidadania. Desta forma, a atenção básica às</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">urgências e emergências no âmbito das Redes de Atenção à Saúde na Atenção Primária à</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Saúde e Estratégia Saúde da Família se evidencia como um fator necessário para o alcance</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dessa integralidade. Este estudo teve como objetivos a elaboração e o desenvolvimento de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">uma atividade de Educação permanente em urgências e emergências para profissionais da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ESF, considerando as necessidades destes profissionais assim como aquelas dos serviços nos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">quais estão inseridos. O estudo foi desenvolvido por meio de uma pesquisa-ação com</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">abordagem qualitativa, cujo campo de estudo foi a Unidade de Atenção Primária à Saúde</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Zélia Correia, localizada na Secretaria Executiva Regional V, de Fortaleza-CE, e contou com</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a participação de 20 profissionais de saúde, de formações diferentes. A pesquisa foi</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">desenvolvida por meio de 05 oficinas grupais com temas predefinidos pelos profissionais</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">envolvidos, havendo portanto um processo de planejamento participativo, interventivo e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">avaliativo da Educação permanente em urgência e emergência desenvolvida na UAPS Zelia</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Correia. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram questionários abertos de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">planejamento e de avaliação, bem como observação participante com utilização de diário de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">campo, fotos e vídeos, ao passo que os dados coletados foram submetidos à análise de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">conteúdo temático, cujos resultados foram categorizados em três eixos: Educação permanente</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dos profissionais, Produção do cuidado em urgência/emergência pelos serviços de APS e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Processo avaliativo do conhecimento adquirido. Neste sentido, a intervenção constatou a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">aquisição de conhecimentos significativos para os profissionais participantes, tanto no sentido</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">cognitivo do aprendizado relacionado ao atendimento aos casos de urgência/emergência,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">quanto no reconhecimento de fragilidades na qualidade da gestão, na organização do serviço e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">na conduta individual, fragilidades estas superáveis por meio da Educação permanente como</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">atividade prevista, planejada e sistematizada no cotidiano dos serviços de APS, e da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">organização destes serviços quanto à elaboração de fluxogramas, protocolos de acolhimento,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">aquisição de equipamentos essenciais para suporte de vida e medicamentos utilizados em tais</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">situações. Estes resultados estimularam a elaboração de um plano de ações para atenção às</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">urgências e emergências na APS, ser submetido a avaliação e anuência da gestão e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">consequente implantação na UAPS.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde. Estratégia Saúde na Família. Atendimento de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Urgência e Emergência. Ensino. Educação Permanente.</span></font></div>