Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1996 |
| Autor(a) principal: |
Gadelha, Maria da Conceicao Pinheiro |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=9778
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Resumo: |
Este trabalho tem por finalidade um dos aspectos mais criticos do projeto irrigado Jaguaribe Apodi, que e – a disparidade entre o modelo do projeto, com um sistema de irrigacao comprovadamente caro, uma tecnologia avancada, responsavel pelo desenvolvimento economico-social e cultural do municipio, regiao/estado e a incapacidade instrucional do homem usuario deste projeto.Portanto, a finalidade deste estudo e buscar uma compreensao critica do projeto Jaguaribe Apodi, contextualizando em dois eixos centrais:a) A realidade do homem do campo, as possibilidades e limites do exercicio da cidadania em coadjuvancia com sua educacao;b) A visao do irrigante para com o Jaguaribe Apodi, identificando suas caracteristicas: economica, educativa, conhecimentos: tecnicos, administrativos, direitos e obrigacoes, compreensao face ao trabalho coletivo: organizacao, participacao e solidariedade, o nivel de compreensao: politica, economica, social e de sua problematica.Verificamos estas caracteristicas utilizando o “estudo de caso”, usando uma amostragem estratificada, atraves da qual retiramos uma amostra de 53 irrigantes de uma populacao de 320, que representa 16,5% da populacao.A analise baseou-se em calculos estatisticos, expostos em tabelas (ver em anexo).Neste estudo observamos a fragilidade do homem campones (agricultor) em termos referentes a sua educacao, a insignificancia da sua participacao politica, nos meios de organizacao do projeto e do municipio.Vimos que tem acesso aos meios de comunicacao de massa e os mesmos interferem na compreensao que o irrigante tem do projeto Jaguaribe Apodi.Percebemos ainda, que a pratica de trabalhar o campo, diferente do usual, com credito institucional, trabalho grupal, e utensilios tecnicos, permite em si uma pratica educativa.Concluimos, portanto, que devemos insistir na importancia educativa de uma pratica produtiva organizada.Finalmente, constatamos: o Jaguaribe Apodi e um modelo de projeto irrigado, o qual configura-se, como uma experiencia possivel de desenvolvimento e uma conquista real de exercicio da cidadania do homem do campo. |
