ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE CADERNETA DE ORIENTAÇÃO EM SAÚDE PARA FAMILIARES DE CRIANÇAS COM DOENÇA FALCIFORME

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2018
Autor(a) principal: FIGUEIREDO, SARAH VIEIRA
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=82430
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">As doenças falciformes possuem particularidades fisiológicas e clínicas, havendo situações de alerta quanto à possível crise ou complicação grave. Assim, esta tese teve como objetivo desenvolver uma tecnologia (caderneta) de acompanhamento e orientação em saúde sobre a doença falciforme para familiares de crianças com essa enfermidade, e sua validação. Método: estudo misto, em três etapas: a primeira foi uma pesquisa qualitativa, realizada no hospital de referência pediátrica no Ceará, com 12 familiares de crianças com doença falciforme, visando identificar as principais necessidades de orientação em saúde; a segunda etapa foi metodológica, de elaboração e validação interna da caderneta, com avaliação de nove juízes especialistas, oito técnicos, sete de comunicação (validação de conteúdo e aparência) e 12 representantes do público alvo (análise semântica e de aparência); a terceira etapa consistiu-se em um quase-experimento (validação clínica), visando testar a aplicabilidade da caderneta, com a participação de 20 familiares, envolvendo ações pré-teste e pós-teste, onde cada indivíduo foi seu próprio controle, e a análise dos dados foi realizada no programa SPSS 20 (utilizou-se os testes: T de Student; Kruskal-Wallis; Correlação de postos de Kendall; Qui-Quadrado de MCnemar). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética da Universidade Estadual do Ceará (nº 1.955.727) e do referido hospital pediátrico (nº1.994.879). Resultados: a primeira etapa revelou que as orientações acerca da doença falciforme eram incipientes e os familiares revelaram o anseio de serem melhor esclarecidos. Na segunda etapa, a avaliação dos juízes técnicos e especialistas alcançou Índice de Validade de Conteúdo global de 0,93, caracterizando a caderneta como de boa qualidade; a avaliação por tópicos individuais, revelou que apenas dois não estavam adequados e os demais tiveram índices entre 0,82 e 1. Os juízes de comunicação avaliaram todos os itens como Superior. Após os ajustes, a caderneta sofreu análise semântica pelos familiares, atingindo 100% de concordância em todos os itens. A terceira etapa evidenciou aumento, estatisticamente significante, entre a média das pontuações no pós-teste, quando comparado ao pré-teste. Concluiu-se que a Caderneta “Cuidando de uma criança com doença falciforme”, após validada quanto ao conteúdo e a aparência, e análise semântica, contribuiu para o aumento do conhecimento de familiares de crianças com essa doença.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras- chave: Anemia Falciforme. Criança. Educação em Saúde. Família. Tecnologia Educacional. Assistência Integral à Saúde.</span></font></div>